新加坡知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)“從娃娃抓起”
時(shí)間：2013年07月30日來源：中國文化報(bào)作者：丁松
7月24日，新加坡知識產(chǎn)權(quán)局在立化小學(xué)推出宣傳活動，通過短劇教導(dǎo)小學(xué)生保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的重要性。在劇中，名為HIP的吉祥物教小朋友一些基本的知識產(chǎn)權(quán)知識，如在原創(chuàng)者允許的情況下使用其作品時(shí)要給予署名，不要從網(wǎng)絡(luò)隨便下載免費(fèi)電影、音樂等。
新加坡律政部兼教育部高級政務(wù)部長英蘭妮呼吁教育工作者在增強(qiáng)孩子知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識方面扮演更積極的角色。她說：“新加坡的經(jīng)濟(jì)增長源自創(chuàng)意和文藝創(chuàng)作，保護(hù)和開發(fā)知識產(chǎn)權(quán)與我們的未來發(fā)展息息相關(guān)。因此，教育工作者應(yīng)確保下一代具備基本的知識產(chǎn)權(quán)知識，他們可能是未來的發(fā)明家、設(shè)計(jì)師、作曲家及消費(fèi)者。”
目前，已有37所小學(xué)向新加坡知識產(chǎn)權(quán)局預(yù)約了互動短劇到學(xué)校演出。知識產(chǎn)權(quán)局打算在明年底之前，把短劇推廣到150所小學(xué)，并計(jì)劃陸續(xù)推出針對中學(xué)和初級學(xué)院學(xué)生的活動。局長陳一山說，小學(xué)生也可能是知識產(chǎn)權(quán)的擁有者，宣傳活動可以讓小朋友們了解到，在希望別人尊重自己權(quán)利的同時(shí)，也要尊重其他原創(chuàng)者的作品。
（編輯：單鳴）