文藝界代表委員熱議政府工作報(bào)告 讓老百姓在精神文化上脫貧致富

　　連日來，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在十二屆全國(guó)人大四次會(huì)議上所作的政府工作報(bào)告在文藝界代表委員中引起熱烈反響。大家在審議、討論時(shí)表示，政府工作報(bào)告讓人備受鼓舞，其中關(guān)于文化藝術(shù)的論述言簡(jiǎn)意賅、內(nèi)涵豐富。圍繞“推進(jìn)文化改革發(fā)展”等話題，代表委員展開了熱議。

　　報(bào)告中提到，用中國(guó)夢(mèng)和中國(guó)特色社會(huì)主義凝聚共識(shí)、匯聚力量。全國(guó)人大代表、作家歐陽(yáng)黔森表示：“在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的征途上，政府要面對(duì)很多現(xiàn)實(shí)問題，比如2020年我們要實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)。拿貴州省來說，貧困人口目前解決了650萬(wàn)，還有630萬(wàn)尚待解決。比起現(xiàn)實(shí)問題來，文學(xué)藝術(shù)好像是次要的問題，但對(duì)于文藝工作者來說，這是主要的問題。”報(bào)告中提出“發(fā)展文化藝術(shù)、新聞出版、廣播影視、檔案等事業(yè)”，歐陽(yáng)黔森認(rèn)為，民族復(fù)興包括文化的復(fù)興，文藝工作者的任務(wù)是讓老百姓在精神文明上脫貧致富。一個(gè)民族，其文化的輻射力有多大，取決于文藝作品中是不是能塑造出反映本民族思想觀念和優(yōu)秀傳統(tǒng)、讓其他民族接納的文藝形象。文化是民族的血脈，文藝工作者應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注我們的紅細(xì)胞、白細(xì)胞是不是健康，能不能抵御病毒的侵害。”他說，國(guó)家出臺(tái)了繁榮發(fā)展社會(huì)主義文藝的一系列相關(guān)政策，如何將其落到實(shí)處，是我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步思考的。

　　針對(duì)報(bào)告中提出的“要提高國(guó)民素質(zhì)和社會(huì)文明程度”，全國(guó)政協(xié)委員、陜西省美協(xié)主席王西京認(rèn)為，要從兩個(gè)方面抓起。一是少年兒童的素質(zhì)教育特別是美育。不是一定要把孩子們培養(yǎng)成藝術(shù)家，而是主要要提升他們的審美能力。美育的缺失，導(dǎo)致孩子們?cè)诘轮求w美方面發(fā)展不均衡，審美能力的缺陷也是少兒健康成長(zhǎng)營(yíng)養(yǎng)不良的反映。“西安是全國(guó)少兒美術(shù)教育示范基地，這幾年成功組織了兩屆國(guó)際少兒美術(shù)節(jié)，在這個(gè)過程中我們舉辦了多個(gè)少兒教育論壇，包括素質(zhì)教育高峰論壇、少兒美術(shù)教育座談會(huì)等，在這個(gè)平臺(tái)上我聽到很多來自社會(huì)基層各個(gè)方面對(duì)孩子們的美育有一種殷切的期待和呼聲，能夠感覺到少兒美育的緊迫性”。二是文藝工作者要提高自身文化素質(zhì)。文藝工作者給人民提供什么樣的精神食糧、是否健康，直接關(guān)系到國(guó)民文化素質(zhì)。

　　全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)音協(xié)管樂學(xué)會(huì)主席于海闡發(fā)了對(duì)報(bào)告中“發(fā)展更高質(zhì)量更加公平的教育”的理解。他說：“目前中小學(xué)對(duì)體育的重視程度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于藝術(shù)教育，從場(chǎng)地上就可以很清楚地看出來，操場(chǎng)可以說是每一所學(xué)校的標(biāo)配，而中小學(xué)生從事藝術(shù)學(xué)習(xí)的場(chǎng)地是相當(dāng)不足的，跳舞、器樂、書畫等藝術(shù)學(xué)習(xí)很難保障，場(chǎng)地如此，藝術(shù)教師更是嚴(yán)重缺乏。”于海介紹，一些地方的藝術(shù)教師大部分是兼職，體育老師兼教音樂，還有語(yǔ)文老師兼上舞蹈課，如此種種導(dǎo)致專項(xiàng)創(chuàng)作也很難實(shí)現(xiàn)，小孩子演大人舞蹈的現(xiàn)象比比皆是。“為了發(fā)展更高質(zhì)量的教育，藝術(shù)教育應(yīng)該得到更高的重視。”

　　全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)音協(xié)理事吳玉霞則對(duì)“教育”和“閱讀”進(jìn)行了綜合理解，她建議為青少年編輯出版“德藝雙馨——名師之道”系列叢書，將優(yōu)秀藝術(shù)家的人品與藝品熔于一爐，打造成一部能夠留得下、傳得開的反映當(dāng)代“德藝雙馨”的精品力作，樹立一批“全國(guó)德藝雙馨藝術(shù)家”的典型，大力弘揚(yáng)德藝雙馨精神，為文藝事業(yè)的發(fā)展，樹榜樣、揚(yáng)正氣；同時(shí)也向社會(huì)展示優(yōu)秀的藝術(shù)作品，起到引領(lǐng)大眾文化、抵制低俗媚俗的作用。“建議采取雙線結(jié)構(gòu)，一條線是介紹藝術(shù)家的道德情操，一條線是對(duì)其代表作品的解讀。這兩條線不是平行的，而是交叉的。介紹藝術(shù)家的道德情操，重點(diǎn)是結(jié)合藝術(shù)創(chuàng)作或藝術(shù)作品，呈現(xiàn)藝術(shù)家的價(jià)值觀與道德觀。藝術(shù)作品的解讀，既要充分發(fā)掘作品的藝術(shù)特色，又要發(fā)掘其中蘊(yùn)含的價(jià)值觀和道德觀。這套叢書是為青少年度身定做的，一定要符合青少年的閱讀習(xí)慣和愛好，避免空洞的道德說教，增強(qiáng)可讀性。”

　　對(duì)于報(bào)告提到的“倡導(dǎo)全民閱讀，普及科學(xué)知識(shí)”，全國(guó)人大代表、前安徽出版集團(tuán)總裁、時(shí)代出版?zhèn)髅焦径麻L(zhǎng)王亞非認(rèn)為，全民閱讀的關(guān)鍵是要有好的推廣方法。安徽出版集團(tuán)曾組織學(xué)生參觀書是怎么制作的，出版普及類的圖書送給學(xué)校，舉辦讀書日等，曾做過一些嘗試。王亞非說：“面向基層，比如打工者，還有中小學(xué)生，讓他們能安下心來，每年讀三五本書，關(guān)鍵在媒體的引導(dǎo)。要多宣傳那些更有價(jià)值的書籍。作家要與讀者、社會(huì)貼近，既不嘩眾取寵，也不故作晦澀，要以傳播知識(shí)、傳遞文明為目的創(chuàng)作。環(huán)境氛圍也很重要，比如旅游景點(diǎn)多一些相關(guān)圖書作為紀(jì)念品等。有了良好的環(huán)境氛圍，讀者先是在群體中讀書，慢慢就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣，離開了這個(gè)群體也會(huì)堅(jiān)持讀書。”

　　全國(guó)政協(xié)委員、廣東省美協(xié)主席許欽松三四年前就在兩會(huì)上提議建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，今年的政府工作報(bào)告中，“改善農(nóng)村公共服務(wù)”“建設(shè)美麗宜居鄉(xiāng)村”讓他眼前一亮。報(bào)告中指出深度推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化，發(fā)展中西部地區(qū)中小城鎮(zhèn)，容納更多農(nóng)民工就近就業(yè)、創(chuàng)業(yè)，賺錢顧家兩不誤。他表示：“推進(jìn)文化改革發(fā)展，重在公共文化資源向基層傾斜，重在改善基層的文化沙漠化。”（記者 怡夢(mèng) 丁薇 張成）