“海燕”背后的故事
創作于1971年秋至1972年春的經典油畫《我是海燕》，作者潘嘉俊是工程兵建筑第225團的戰士，創作這件作品時他年僅23歲。近日，他來到在收藏該畫作的廣東美術館聊起了——
“海燕”背后的故事
我是海燕（油畫） 潘嘉俊
《我是海燕》創作于我在廣州軍區創作班期間，是在萬山群島深入生活得到的素材，構思的形成受到前蘇聯作家高爾基散文的啟發，也借用了家喻戶曉的“海燕”的文學形象。當時創作的第一稿，不是一個人物，而是兩個小伙子；不是在電線桿上，而是在海邊的礁石上。南方多雨，海島上更是風大，那些通訊戰士要檢查線路，不管是狂風暴雨還是槍林彈雨，都要用生命去維護和保障通訊線路的暢通。
我跟隨海上軍需服務隊跑了好幾個島，親身感受到那里的通訊是多么暢通，從一個小島到另外一個島，一直通到陸地，用當時戰士們的話說，“這個電話可以通到黨中央，通到毛主席身邊”。戰士們的工作令我感動，他們每天去檢查線路，工具箱很重，還要背著布槍、彈藥，帶著鐵鑄的腳扣，往電線桿上爬。海島上的通訊是通過海底電纜把信息一一傳到陸地，最艱苦的是檢修海底電纜的工作。島上淡水很少，遇到天干，就要把淡水往山上挑。碰到臺風，陸地這邊通訊受到影響，很久才來一艘船，戰士們的家信都是一疊疊收到的，報紙都是要看合訂本的。這里艱苦的生活，讓我產生了一種要刻畫海島戰士的沖動。
《我是海燕》的第一稿畫的是兩個小伙子在海邊的礁石上檢修海底電纜。我和他們一起時，聽到他們呼叫“黃河，黃河，我是長江”，那邊回答“黃河，聽到”。這時我才了解：他們的每一個檢修點都是有編號的，每個通訊電線桿也都有編號，他們挨個兒檢查，指揮部門就會知道哪里暢通、哪里出危險了。高爾基散文《海燕》中寫道：“像黑色的閃電掠過海面，海燕驕傲地呼喊著，讓暴風雨來得更猛烈些吧?！蔽蚁胍憩F出戰士的拼搏和奮斗，畫的題目就用了《我是海燕》。后來我從海島回到廣州軍區創作班，大家一起看這個草圖，有人說看不懂，“戰士蹲在礁石旁邊，拔著長長的電纜，不知道在做什么”，于是我決定重新構思。
當時軍隊里還有很多女戰士也跟小伙子一樣出去檢修線路。我曾聽她們講，“小伙子能做到的事情，我們一定能做到”，“他們不怕風雨，我們也不怕”。后來，各軍區很多部隊的話務班女兵也都去參加外線作業?？倷C班一般都是女戰士插塞子。她們說：“我們不光是插塞子，也可以爬電線桿?！彼裕敃r在軍隊里大家都熟悉這種形象和動作。為了創作，我到軍區中心總站去借單機。單機是相對于總機來說的，總機有很多電話線可以插，單機則可以背著出去。我借了單機、安全帶，還把腳扣也借了回來。我們創作班一起畫畫的戰友們經?；ハ喈斈Ｌ?，爬到電線桿上做動作，剩下的人去畫速寫、改構圖，定稿以后再做這個動作去拍照片。為了畫出水的質感，我們就打來水往身上潑，再拍照片。那是在1971年的秋冬季節，天氣很冷，但是為了畫好，我們只能采用這個辦法。構圖改完以后，我覺得兩個小伙子蹲在海邊的石頭上，動作不舒展，就改畫一個健康、朝氣蓬勃的女戰士，用這樣的形象表現戰士們勇于犧牲的奉獻精神。
創作這幅畫時，我沒有想到這件作品會引起如此大的反響。這幅畫表現了我當時所看到的、所接觸的狀況，比較真實地反映了那個時候的生活，在社會上發表、展出后引起很多人的共鳴。如今，距離創作這件作品的時間已經過去了40年，還不斷有人建議用它來做插圖或是電視劇中的背景，這幅作品已經成為那個時代的一種藝術形象的代表。我從中感悟到，應該更多地去觀察生活、理解生活、挖掘生活，把自己要說的話真實地通過藝術作品表達出來，這是藝術家的一種責任。
（編輯：竹子）